Objetivos
Caracterizar causas e consequências da poluição da água, compreendendo as relações da mesma com a vida.
Articulação com o currículo
O cotidiano da turma ampliou as noções de ambiente natural e ambiente construído e, como direito de aprendizagem, contemplado no currículo, a compreensão dos usos e consequências dos recursos associados a diferentes atividades humanas, como por exemplo, a agricultura e a ocupação urbana. Neste sentido, olhar a realidade do município foi um importante instrumento de sensibilização e, foi com esta compreensão que o projeto foi realizado. De forma interdisciplinar, o projeto contemplou a atitude de cuidado e defesa dos alunos e, possibilitou que as questões que seguem, fossem trabalhadas dinamicamente:
* A distribuição da água para a comunidade e feita de que maneira?
* As caixas são limpas, de quanto em quanto tempo?
* Quando acaba a energia, o que acontece com a distribuição de água?
* O cloro é colocado na água, de que forma?
* As bactérias, presentes na água são detectadas de que modo?
* Como as bactérias são eliminadas?
* Qual a quantidade certa de cloro colocado na água?
Escola
ESCOLA MUNICIPAL ALEGRIA DO SABER
Diretor
Lenir Ticher
Turma
6 ano C
Número de alunos
34
Educadores
Jacirlene Soares Lauriano
